APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA MIXTA EN UN ESTUDIO DELPHI SOBRE CALIDAD EDUCATIVA EN ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA [Using mixed methodology in a Delphi Study on educational quality in Secondary School]. CARE. 2017;36(1):65-81. Accessed December 4, 2024. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2979