ACTIVIDADES DIALÓGICAS DE CIENCIAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Dialogical activities of science in the initial teacher training of Primary Education. CARE. 2016;35(1):93-108. Accessed November 21, 2024. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2834