ESTUDIO LONGITUDINAL DE LAS CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. CARE. 2018;16(1):57-77. Accessed April 9, 2025. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3184