Integración de recursos digitales en las tareas de aprendizaje de lenguas: portafolios electrónicos y traducción asistida por ordenador. (2009). Campo Abierto. Revista De Educación Y Psicología, 28(2), 103-119. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1963