LA ALCAZABA DE BADAJOZ COMO MEDIO O SOPORTE EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. UNA CIUDAD ESTUDIADA DESDE SUS MURALLAS. (2016). Campo Abierto, Revista De Educación, 8(1), 76-91. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2294