Funciones ejecutivas y discapacidad intelectual: evaluación y relevancia. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 79–93, 2011. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1861. Acesso em: 7 jul. 2026.