Estudio analítico de los contenidos de flauta dulce en las titulaciones de maestro en la Universidad de Extremadura. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 97–126, 2015. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1989.. Acesso em: 30 sep. 2024.