UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PARA A APROPRIAÇÃO DAS ISOMETRIAS [An interdisciplinary approach to the appropriation of isometries]. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 109–136, 2017. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2983.. Acesso em: 4 dec. 2024.