ORIENTACIONES METODOLOGICAS EN TORNO A LA ENSEÑANZA DEL NUMERO EN EL AULA DE PREESCOLAR. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 49–64, 2015. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2221.. Acesso em: 23 nov. 2024.