LA ALCAZABA DE BADAJOZ COMO MEDIO O SOPORTE EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. UNA CIUDAD ESTUDIADA DESDE SUS MURALLAS. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 76–91, 2016. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2294.. Acesso em: 21 nov. 2024.