UTILIZACION DE LA CARTOGRAFIA DE UNIDADES PAISAJISTICAS COMO RECURSO PEDAGOGICO EN EDUCACION AMBIENTAL. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 305–328, 2016. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2631. Acesso em: 8 jul. 2026.