¿HA MEJORADO EL CONOCIMIENTO SOBRE LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS DESDE LOS AÑOS 90? UN ANÁLISIS TEMPORAL CON ALUMNADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA Has students’ knowledge on plant nutrition improved since the 90’s? A temporary analysis with primary and secondar. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 217–231, 2016. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2845.. Acesso em: 24 nov. 2024.