UNIDADES DIDÁTICAS À LUZ DA TEORIA DOS CONCEITOS NUCLEARES – UM EXEMPLO EM GEOMETRIA. Unidades Didácticas desde el enfoque de la Teoría de los Conceptos Nucleares – Un ejemplo en Geometría. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, [S. l.], v. 35, n. 2, p. 41–58, 2017. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2689. Acesso em: 25 may. 2026.