APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE ÁNGULO A TRAVÉS DE REDES ASOCIATIVAS PATHFINDER EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SEGUNDADA OBLIGATORIA. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 41–60, 2021. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3990. Acesso em: 7 jul. 2026.