LAS CONDICIONES DE USO DEL ORDENADOR EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN PORTUGAL. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 119–137, 2020. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3433.. Acesso em: 24 nov. 2024.