NARRATIVAS HISTÓRICAS Y PERCEPCIÓN NACIONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: UNA APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO HISTÓRICO Y LA IDENTIDAD COLECTIVA DEL ALUMNADO VALENCIANO. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 40, n. 3, 2021. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/4091.. Acesso em: 4 dec. 2024.