EL ASESORAMIENTO EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO. ANÁLISIS DEL CENTRO DE PROFESORES Y RECURSOS DE CÁCERES. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 163–174, 2021. DOI: 10.17398/. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/4310. Acesso em: 29 may. 2026.