Percepciones del profesorado de Educación Infantil ante la enseñanza de la lectoescritura: un acercamiento a estas prácticas en el aula. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, [S. l.], v. 44, n. 1, 2026. DOI: 10.17398/0213-9529.44.1.6. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/4818. Acesso em: 29 may. 2026.