“Reflexiones Sobre La inclusión Y Los Modelos De intervención En La Escuela Para El Alumnado Con Necesidades Educativas Especiales”. 2011. Campo Abierto. Revista De Educación Y Psicología 30 (2): 127-38. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1869.