“USABILIDAD DE LAS TABLETAS DIGITALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: VALORACIÓN CUALITATIVA DEL PROFESORADO Y ALUMNADO. [Usability of Digital Tablets in Primary Education: Qualitative Assessment of Teachers and Students. ]”. 2016. Campo Abierto, Revista De Educación 34 (2): 31-55. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2635.