“ESTUDIO LONGITUDINAL DE LAS CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS”. 2018. Campo Abierto, Revista De Educación 16 (1): 57-77. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3184.