“CREENCIAS DE LOS ALUMNOS DEL GRADO DE EDUCACIÓN SOBRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA”. 2020. Campo Abierto. Revista De Educación Y Psicología 39 (1): 71-83. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3214.