“Reflexiones sobre la inclusión y los modelos de intervención en la escuela para el alumnado con necesidades educativas especiales”. (2011) Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, 30(2), pp. 127–138. Available at: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1869 (Accessed: 29 May 2026).