“El aula como escenario de la diversidad: análisis de las prácticas educativas del profesorado de educación infantil y primaria” (2015) Campo Abierto, Revista de Educación, 33(2), pp. 115–125. Available at: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1599 (Accessed: 21 November 2024).