“EL PROYECTO CURRICULAR COMO INSTRUMENTO CLAVE PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN MATEMATICAS” (2016) Campo Abierto, Revista de Educación, 7(1), pp. 115–148. Available at: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2279 (Accessed: 4 December 2024).