“LA CONTEXTUALIZACIÓN PARA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN QUÍMICA. UNA MIRADA A LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES. [ Contextualization for undergraduates students in Chemistry. A look at the initial training of teachers]” (2016) Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, 34(2), pp. 15–29. Available at: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2634 (Accessed: 9 September 2026).