“USABILIDAD DE LAS TABLETAS DIGITALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: VALORACIÓN CUALITATIVA DEL PROFESORADO Y ALUMNADO. [Usability of digital tablets in Primary Education: Qualitative assessment of teachers and students. ]” (2016) Campo Abierto, Revista de Educación, 34(2), pp. 31–55. Available at: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2635 (Accessed: 23 November 2024).