“DAS CONCEÇÕES ÀS PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (PORTUGAL) [From the Conceptions to the Formative Assessment Practices in the 1st Cycle of Basic Education (Portugal)]”, CARE, vol. 36, no. 1, pp. 95–107, Jun. 2017, Accessed: Dec. 04, 2024. [Online]. Available: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2982