«DAS CONCEÇÕES ÀS PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO FORMATIVA NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (PORTUGAL) [From the Conceptions to the Formative Assessment Practices in the 1st Cycle of Basic Education (Portugal)]», CARE, vol. 36, n. 1, pp. 95–107, Jun. 2017, Acedido: 4 de Abril de 2025. [Em linha]. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2982