“EL ITINERARIO DIDÁCTICO COMO HERRAMIENTA PARA LA ACTIVACIÓN PATRIMONIAL: UNA EXPERIENCIA DOCENTE DESDE EL PARQUE MARÍA LUISA Educational itinerary as a resource for switch heritage on: a teaching proposal from Maria Luisa Park”, CARE, vol. 35, no. 2, pp. 83–94, Jun. 2017, Accessed: Nov. 21, 2024. [Online]. Available: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2750