“ENSEÑAR Y APRENDER CON ESCHOLARIUM: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EN UN CEIP DE LA COMUNIDAD DE EXTREMADURA”., CARE, vol. 37, no. 2, pp. 171–190, Dec. 2018, Accessed: Nov. 23, 2024. [Online]. Available: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3065