“Reflexiones Sobre La inclusión Y Los Modelos De intervención En La Escuela Para El Alumnado Con Necesidades Educativas Especiales”. Campo Abierto. Revista De Educación Y Psicología, vol. 30, no. 2, Nov. 2011, pp. 127-38, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1869.