“Una aplicación De La Teoría De Los Conceptos Nucleares Al Estudio De La Estructura Cognitiva De Los Estudiantes De 9º Y 12º años De Escolaridad De Portugal Sobre El Concepto De Probabilidad”. Campo Abierto, Revista De Educación, vol. 33, no. 1, Jan. 2015, pp. 13-35, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1545.