“As TIC No Desenvolvimento Das Competências (meta)linguísticas Das crianças Com perturbações No Desenvolvimento Da Linguagem - Virtualidades Do Programa Boardmaker Para O Desenvolvimento De estratégias De Ensino-Aprendizagem”. Campo Abierto, Revista De Educación, vol. 28, no. 1, June 2009, pp. 89-118, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1937.