“EL PROYECTO CURRICULAR COMO INSTRUMENTO CLAVE PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN MATEMATICAS”. Campo Abierto, Revista De Educación, vol. 7, no. 1, Jan. 2016, pp. 115-48, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2279.