“INVESTIGACION-ACCION EN EL AULA ESCOLAR: EL ASESOR COMO INVESTIGADOR PERMANENTE DEL PROFESORADO”. Campo Abierto, Revista De Educación, vol. 10, no. 1, Apr. 2016, pp. 213-30, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2624.