“LOS FUTUROS PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y LAS TAREAS DIDÁCTICO MATEMÁTICAS [Future Secondary Mathematics Teachers and Didacticalmathematical Tasks]”. Campo Abierto, Revista De Educación, vol. 34, no. 1, May 2016, pp. 49-66, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1827.