“USABILIDAD DE LAS TABLETAS DIGITALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: VALORACIÓN CUALITATIVA DEL PROFESORADO Y ALUMNADO. [Usability of Digital Tablets in Primary Education: Qualitative Assessment of Teachers and Students. ]”. Campo Abierto, Revista De Educación, vol. 34, no. 2, May 2016, pp. 31-55, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2635.