“ESTUDIO LONGITUDINAL DE LAS CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS”. Campo Abierto, Revista De Educación, vol. 16, no. 1, Apr. 2018, pp. 57-77, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3184.