“ESTUDIO LONGITUDINAL DE LAS CONCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS”. Campo Abierto. Revista De Educación Y Psicología, vol. 16, no. 1, Apr. 2018, pp. 57-77, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3184.