“LAS CONDICIONES DE USO DEL ORDENADOR EN LAS CLASES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN PORTUGAL”. Campo Abierto, Revista De Educación, vol. 40, no. 1, Dec. 2020, pp. 119-37, https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3433.