“Análisis Sobre educación Para El Desarrollo Sostenible En La Estructura Curricular De Los Grados De educación De La Universidad De Extremadura”. Campo Abierto. Revista De Educación Y Psicología, vol. 43, no. 1, Dec. 2024, pp. 19-32, https://doi.org/10.17398/0213-9529.43.1.19.