“Una aplicación De La Teoría De Los Conceptos Nucleares Al Estudio De La Estructura Cognitiva De Los Estudiantes De 9º Y 12º años De Escolaridad De Portugal Sobre El Concepto De Probabilidad”. Campo Abierto, Revista de Educación 33, no. 1 (January 8, 2015): 13–35. Accessed November 27, 2024. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1545.