“ORIENTACIONES METODOLOGICAS EN TORNO A LA ENSEÑANZA DEL NUMERO EN EL AULA DE PREESCOLAR”. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología 6, no. 1 (December 9, 2015): 49–64. Accessed May 25, 2026. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2221.