“EL PROYECTO CURRICULAR COMO INSTRUMENTO CLAVE PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN MATEMATICAS”. Campo Abierto, Revista de Educación 7, no. 1 (January 12, 2016): 115–148. Accessed December 4, 2024. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2279.