“LA ALCAZABA DE BADAJOZ COMO MEDIO O SOPORTE EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. UNA CIUDAD ESTUDIADA DESDE SUS MURALLAS”. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología 8, no. 1 (January 14, 2016): 76–91. Accessed July 7, 2026. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2294.