“INVESTIGACION-ACCION EN EL AULA ESCOLAR: EL ASESOR COMO INVESTIGADOR PERMANENTE DEL PROFESORADO”. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología 10, no. 1 (April 26, 2016): 213–230. Accessed September 10, 2026. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2624.