“LOS FUTUROS PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y LAS TAREAS DIDÁCTICO MATEMÁTICAS [Future Secondary Mathematics Teachers and Didacticalmathematical Tasks]”. Campo Abierto, Revista de Educación 34, no. 1 (May 5, 2016): 49–66. Accessed November 21, 2024. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1827.