“LA CONTEXTUALIZACIÓN PARA ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN QUÍMICA. UNA MIRADA A LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES. [ Contextualization for Undergraduates Students in Chemistry. A Look at the Initial Training of Teachers]”. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología 34, no. 2 (May 6, 2016): 15–29. Accessed July 7, 2026. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2634.