“ENSEÑAR Y APRENDER CON ESCHOLARIUM: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EN UN CEIP DE LA COMUNIDAD DE EXTREMADURA”. Campo Abierto, Revista de Educación 37, no. 2 (December 10, 2018): 171–190. Accessed April 4, 2025. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3065.