ENSEÑAR Y APRENDER CON ESCHOLARIUM: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EN UN CEIP DE LA COMUNIDAD DE EXTREMADURA. CARE [Internet]. 2018 Dec. 10 [cited 2024 Nov. 27];37(2):171-90. Available from: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3065