Modelos de comportamiento de los estudiantes universitarios en las plataformas virtuales: un estudio de percepción de rol y satisfacción. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 35–60, 2014. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1505.. Acesso em: 22 nov. 2024.